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Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

学会教学/(美) 理查德·I. 阿兰兹著 丛立新等译

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2007

ISBN及定价:

978-7-5617-4567-0/CNY68.00

载体形态项:

467页:图, 肖像;26cm

统一题名:

Learning to teach

丛编项:

大夏书系.教师教育精品译丛

个人责任者:

阿伦兹 (Arends, Richard I.) 著

个人次要责任者:

丛立新 译

学科主题:

课堂教学-教学研究-中小学

中图法分类号:

G632.421

版本附注:

据原书第6版译出

出版发行附注:

本书中文简体字翻译版由华东师范大学出版社与美国麦格劳－希尔 (亚洲) 出版公司合作出版.

责任者附注:

责任者 (Arends) 规范汉译姓: 阿伦兹.

书目附注:

有书目 (第443-466页)

提要文摘附注:

本书探讨了中小学的教学通用策略，介绍了中小学教学中的教学分析、教学研究、教学原理与实践、教学策略。内容包括：当今课堂上的教和学、教学的领导、教学的互动、教学的组织。

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