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题名/责任者:

建构主义学习设计:标准化教学的关键问题/(美) George W. Gagnon, Jr., Michelle Collay著 宋玲译

出版发行项:

北京:中国轻工业出版社,2008

ISBN及定价:

978-7-5019-6247-1/CNY30.00

载体形态项:

XXI, 228页:图;23cm

统一题名:

Constructivist learning design : key questions for teaching to standards

其它题名:

标准化教学的关键问题

丛编项:

万千教育.当代教师新支点丛书

个人责任者:

加侬 (Gagnon, George W.) 著

个人责任者:

柯蕾 (Collay, Michelle) 著

个人次要责任者:

宋玲 译

学科主题:

课堂教学-教学法-中小学

中图法分类号:

G632.421

出版发行附注:

由Corwin Press, Inc.授权翻译出版

书目附注:

有书目 (第225-228页)

提要文摘附注:

本书紧紧围绕设计学习情境、组织学习小组、搭建学习桥梁、确定学习任务、安排学习结果展示、引导学习反思这六大教学步骤展开论述，指导教师如何扮演好学生学习的引导者角色，促进学生的自主发展，使教学效率达到事半功倍的效果。

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