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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:120

题名/责任者:
教学设计:一种技术学的视角/杨开城著
出版发行项:
北京:电子工业出版社,2010
ISBN及定价:
978-7-121-11109-9/CNY26.00
载体形态项:
205页:图;24cm
并列正题名:
Instructional design
其它题名:
一种技术学的视角
个人责任者:
杨开城
学科主题:
教学设计-研究
中图法分类号:
G42
一般附注:
北京师范大学教育技术学院211工程项目成果
相关题名附注:
英文并列题名取自封面
书目附注:
有索引
提要文摘附注:
本书共分准备篇、理念篇、分析篇、设计与缺陷分析篇以及反思与探索篇,详细介绍了以学习活动为中心的教学设计理论及其最新进展,这个理论将学习活动作为组成教学系统的基本单元,采用二维目标模型分析知识技能领域的目标,采用学生模型分析学习者特征利用知识网络图ADM法设计问题。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置 定位
G42/4714 1733588   北书院二楼     保留本 定位
G42/4714 1733589   4楼北文化科学教体借阅室     可借 定位 借还中心(服务台)
G42/4714 1733590   4楼北文化科学教体借阅室     可借 定位 借还中心(服务台)
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