MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：90
- 题名/责任者:
- 符号消费与青少年身份认同/班建武著
- 出版发行项:
- 北京:教育科学出版社,2010
- ISBN及定价:
- 978-7-5041-4935-0/CNY24.00
- 载体形态项:
- 185页;24cm
- 丛编项:
- 当代中国教育思想探索书系
- 个人责任者:
- 班建武 著
- 学科主题:
- 青少年-消费心理学
- 中图法分类号:
- F713.55
- 书目附注:
- 有书目 (第178-183页)
- 提要文摘附注:
- 本书以文化研究为方法论, 通过文献研究、文本分析以及访谈和观察等方法, 对青少年消费进行符号学层面的分析和解读, 着力探寻构成“青少年符号消费”这一文本的所指空间、能指世界及其意指内涵。
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