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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:87

题名/责任者:
文化差异与价值整合:百年中国基础教育改革进程中的的思想激荡/黄书光等著
出版发行项:
北京:教育科学出版社,2011
ISBN及定价:
978-7-5041-5243-5/CNY68.00
载体形态项:
482页;24cm
其它题名:
百年中国基础教育改革进程中的的思想激荡
丛编项:
基础教育的文化传承与理论创新丛书
个人责任者:
黄书光
学科主题:
基础教育-教育改革-研究-中国-20世纪
中图法分类号:
G639.21
一般附注:
国家教育部人文社会科学重点研究基地重大项目 华东师范大学“985工程”第三期建设项目
书目附注:
有书目 (第460-480页)
提要文摘附注:
本书从文化传承角度,探讨了20世纪以来中国基础教育改革的复杂形态、深层动因、理论特点和发展趋势,为当代基础教育改革的理论创新寻找本土经验和常理支撑。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 定位
G639.21/4459/ 1 1819343   北书院二楼     保留本 定位
G639.21/4459/ 1 1819342   4楼北文化科学教体借阅室     可借 定位
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