MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：95
- 题名/责任者:
- 多元文化背景下的教师能力:以中国西南少数民族地区为例/王艳玲, 苟顺明著
- 出版发行项:
- 北京:人民出版社,2013
- ISBN及定价:
- 978-7-01-011808-6/CNY38.00
- 载体形态项:
- 289页:图;24cm
- 个人责任者:
- 王艳玲, 1980- 著
- 个人责任者:
- 苟顺明, 1977- 著
- 学科主题:
- 少数民族教师-能力培养-研究-西南地区
- 中图法分类号:
- G755.12
- 一般附注:
- 国家社会科学基金教育学青年课题“西南少数民族地区多元文化背景下教师能力与有效培训研究” (批准号: CMA090129) 的研究成果 得到云南省“省级立项支持新增一级博士点建设”项目、云南师范大学校级重点建设学科 (第一层次) “教育学”建设项目的经典资助
- 书目附注:
- 有书目 (第277-287页)
- 提要文摘附注:
- 本书试图在理论与实践、全球与本土、东部与西部、多元与一元、一般与特殊之间寻求统一；在方法论上综合运用了质的研究和量的研究范式；在具体的研究方法上，综合运用了文献研究、访谈调查、问卷调查、教育观察、比较研究等研究方法。本书所引介的一些西方多元文化教育思想观点以及教师能力标准，属首次被介绍到我国；书中充盈着大量一线教师和实践者的“声音”，散发着西南少数民族地区独特的本土气息。本书各部分所得出的研究结论，饱含着笔者运用国际国内前沿理论来解决本土教育问题的努力。
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民族文献借阅（L203）