| 暂存书架(0) | 登录

MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:85

题名/责任者:
身份的确立:科学教育作为一个学科的发展历程/(澳) 彼得·范森著 魏冰 ... [等] 译
出版发行项:
桂林:广西师范大学出版社,2012
ISBN及定价:
978-7-5495-2912-4/CNY30.00
载体形态项:
298页;22cm
统一题名:
Defining an identity : the evolution of science education as a field of research
其它题名:
科学教育作为一个学科的发展历程
个人责任者:
范森 (Fensham, Peter J.)
个人次要责任者:
魏冰
学科主题:
科学教育学-历史-研究
中图法分类号:
G40-05
书目附注:
有书目
提要文摘附注:
本书展现了一副气势磅礴的科学教育研究发展历程的画卷,列举了为科学教育研究共同体认可的、具有开拓意义的科学教育典范著作,对科学教育研究是否已经成为一门独立学科获得了身份的确立这一问题给给予了令人信服的诠释。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置 定位
G40-05/5414 2014821  - 北书院二楼     保留本 定位
G40-05/5414 2014822  - 4楼北文化科学教体借阅室     可借 定位 借还中心(服务台)
显示全部馆藏信息
借阅趋势

同名作者的其他著作(点击查看)
用户名:
密码:
验证码:
请输入下面显示的内容
  证件号 条码号 Email
 
姓名:
手机号:
送 书 地:
收藏到: 管理书架