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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:117

题名/责任者:
理论驱动的心理与教育测量学/杨向东著
出版发行项:
上海:华东师范大学出版社,2014
ISBN及定价:
978-7-5675-2524-5/CNY38.00
载体形态项:
278页:图;24cm
并列正题名:
Theory-driven approach to psychological and educational measurement
个人责任者:
杨向东
学科主题:
心理测量学
学科主题:
教育测验
中图法分类号:
B841.7
中图法分类号:
G449
相关题名附注:
英文并列题名取自封面
书目附注:
有书目 (第254-278页)
提要文摘附注:
本书不同于常见心理或教育测量学的基本思路,即先介绍测验信度或效度,然后介绍不同类型的已有测验,而是沿着基本概念、工具开发、建模分析和推断解释的逻辑思路进行架构,提出了对什么是测量、建构理论等方面新的理解和认识。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 定位
B841.7/4724 2029480  - 北书院一楼     保留本 定位
B841.7/4724 2029481  - 4楼南哲学美学宗教借阅室     可借 定位
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