MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：355
- 题名/责任者:
- 教师角色与教师发展新探/叶澜 ... [等] 著
- 出版发行项:
- 北京:教育科学出版社,2001
- ISBN及定价:
- 978-7-5041-2134-9/CNY43.00
- 载体形态项:
- 353页;24cm
- 丛编项:
- 世纪之交中国基础教育改革研究丛书
- 个人责任者:
- 叶澜, 1941- 著
- 学科主题:
- 教师-角色理论-研究
- 中图法分类号:
- G451.6
- 书目附注:
- 有书目(第347-353页)
- 提要文摘附注:
- 全书共分五部分：“导论”包括对教师职业内在价值的认识和新世纪专业形象的总体概述；“教师德性论”从追问“教师德性是什么”入手，论述了教师德性的核心构成以及养成；“教师审美论”由教师职业美的产生、表现和价值三部分构成；“教师发展论”则通过对教师专业发展研究的历史梳理，对“自我更新”取向教师专业发展的基本特征、发展过程和机制进行了探讨；“结语”以《面向21世纪新基础教育探索性研究》课题所提供的经验为依托，对教师如何实现发展进行了深入的阐述。
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