中南民族大学图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

教师开发利用课程资源研究/彬彬著

出版发行项:

长春:东北师范大学出版社,2016

ISBN及定价:

978-7-5681-2497-3/CNY48.00

载体形态项:

219页:图;24cm

丛编项:

教科书研究系列丛书

个人责任者:

彬彬 著

学科主题:

中小学-课程-教学研究

中图法分类号:

G632.3

一般附注:

国家社会科学基金2012年度教育学重大重点项目成果

责任者附注:

彬彬, 呼伦比尔职业技术学院教授。

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书围绕教师以教科书资源为主体, 综合利用各类课程资源的问题, 采用质化与量化相结合的思路, 选择“定量刻画、定性诠释”的研究视角, 分析并提出了教师开发利用课程资源实践过程中的三境界及刻画了教师开发利用课程资源的水平模型, 在此基础上形成了提高教师开发利用课程资源实践水平的改进建议并辅以有效利用课程资源的典型案例。

豆瓣简介：