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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:136

题名/责任者:
跨文化交际与国际汉语教学/(英) 迈克尔·拜拉姆著 和静, 赵媛译
出版发行项:
北京:外语教学与研究出版社,2017
ISBN及定价:
978-7-5135-9155-3/CNY45.00
载体形态项:
169页:图;23cm
并列正题名:
Intercultural communicative language teaching and TCSOL
丛编项:
世界汉语教学学会名师讲座系列
个人责任者:
拜拉姆 (Byram, Michael)
个人次要责任者:
和静
个人次要责任者:
赵媛
学科主题:
汉语-对外汉语教学-教学研究-英语-汉语
学科主题:
文化交流-研究-英语-汉语
中图法分类号:
H195.3
中图法分类号:
G115
一般附注:
英汉对照
责任者附注:
Michael Byram, 剑桥大学丹麦文学博士, 英国杜伦大学教育学荣休教授。
书目附注:
有书目 (第168-169页)
提要文摘附注:
本书内容选自Michael Byram教授在2016年夏季世界汉语教学学会举办的“跨文化交际与国际汉语教育高级讲习班”上的四场讲座, 介绍了语言教学中较少关注到的目标, 即人文主义与教育目标--用于加深学习者对自身及所处社会、对他者的社会及文化生活方式的批判性理解。本书阐释了一些基本的概念, 如“文化”“能力”“社会身份”, 并进一步说明这些概念如何为建立一个系统的、理论基础扎实的方法做奠基, 从而为语言教学加入文化的维度。Michael Byram教授在阐释过程中运用了大量不同国家英语及其他语言教学的实例, 并就该方法如何在国际汉语教学领域中实施提出建议。很多教师和研究者慕名而来, 并就国际汉语教学中的问题, 与Michael Byram教授进行了积极的互动。本书采用英汉对照的形式, 方便国际汉语教师与第二语言教学研究者阅读使用。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置 定位
H195.3/1480 2195112   北书院一楼     保留本 定位 北书院一楼
H195.3/1480 2195113   11楼北语言学外语借阅室     可借 定位 借还中心(服务台)
H195.3/1480 2195114   11楼北语言学外语借阅室     可借 定位 借还中心(服务台)
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