MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：63
- 题名/责任者:
- 网络师生互动的心理学研究/张艳红著
- 出版发行项:
- 北京:中国社会科学出版社,2018
- ISBN及定价:
- 978-7-5203-1702-3/CNY89.00
- 载体形态项:
- 300页:图;24cm
- 个人责任者:
- 张艳红 著
- 学科主题:
- 网络教育-教育心理学-研究
- 中图法分类号:
- G44
- 一般附注:
- 湖北省社会科学基金项目(2012049)资助
- 书目附注:
- 有书目 (第282-298页)
- 提要文摘附注:
- 随着网络通讯技术渗透到教育教学中，传统的师生互动模式正发生着变革，网络师生互动与课堂师生互动之间呈现出互补而非割裂的关系。在建设数字化校园、智慧型校园的新世纪时代，网络师生互动的内涵不断深化，外延不断拓展。本书试图从心理学的视角来一探网络背景下师生互动的特征与缘由，并对当前信息化教育实践提出了针对性的启示与建议。
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