MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：114
- 题名/责任者:
- 城乡教育一体化的制度逻辑:基于中乐县的人类学考察/凡勇昆著
- 出版发行项:
- 北京:社会科学文献出版社,2018
- ISBN及定价:
- 978-7-5201-1040-2/CNY79.00
- 载体形态项:
- 260页:图;24cm
- 并列正题名:
- System logic of the integration of urban and rural education:based on anthropology investigation in Zhongle County
- 其它题名:
- 基于中乐县的人类学考察
- 丛编项:
- 社会变迁中的农村教育
- 个人责任者:
- 凡勇昆, 1984- 著
- 学科主题:
- 地方教育-城乡一体化-研究-中国
- 中图法分类号:
- G527
- 一般附注:
- 教育部人文社会科学研究青年基金项目“城乡教育一体化的制度逻辑研究” 全国教育科学“十三五”规划国家青年项目“基于优势挖掘的乡村小规模学校教育质量提升研究” 吉林省教育厅“十三五”科技与社科研究规划项目“新型城镇化背景下吉林省农村教育发展道路研究”的研究成果
- 书目附注:
- 有书目 (第234-251页)
- 提要文摘附注:
- 本书选取了位于我国西部S省的中乐县作为田野调查地点，考察了城乡教育中存在的巨大反差，并试图总结隐藏其间的制度逻辑。
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