MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：51
- 题名/责任者:
- 学习分析视角下当代大学生学习现状调查研究/冯利著
- 出版发行项:
- 北京:人民日报出版社,2018
- ISBN及定价:
- 978-7-5115-5505-2/CNY59.00
- 载体形态项:
- 276页:图;24cm
- 个人责任者:
- 冯利 著
- 学科主题:
- 大学生-学习-现状-调查研究-中国
- 中图法分类号:
- G645.5
- 责任者附注:
- 冯利, 女, 山东人, 中共党员, 教育学硕士, 现就职于对外经济贸易大学。
- 书目附注:
- 有书目 (第254-261页)
- 提要文摘附注:
- 本书探讨了学习分析的过程和结构模型, 从教育大数据背景下学习分析应用角度, 采用理论研究与实证研究相结合的研究方法, 结合北京市高校大学生学习的现状和存在的问题, 对影响大学生学习成绩和学习风格的因素进行了实证研究, 总结出不同年级学习状态的变化规律、优秀生和后进生的学习特点等, 并针对大学阶段的英语学习问题开发了英语学习诊断系统, 最终为学生提供具有针对性的反馈报告。
全部MARC细节信息>>
北书院二楼