MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：237
- 题名/责任者:
- 艺术教育哲学/(美) 埃德蒙·伯克·费德曼著 马菁汝译
- 版本说明:
- 修订版
- 出版发行项:
- 杭州:浙江人民美术出版社,2018
- ISBN及定价:
- 978-7-5340-7065-5/CNY42.00
- 载体形态项:
- 11, 122页;24cm
- 丛编项:
- 世界美术教育经典译丛
- 个人责任者:
- 费尔德曼 (Feldman, Edmund Burke) 著
- 个人次要责任者:
- 马菁汝 译
- 学科主题:
- 艺术教育-教育哲学
- 中图法分类号:
- J-4
- 版本附注:
- 本书据1996年英文版译出
- 出版发行附注:
- 由培生教育（亚洲）有限公司授权出版 本书限中国大陆发行
- 相关题名附注:
- 责任者Feldman规范汉译姓: 费尔德曼
- 责任者附注:
- 埃德蒙·伯克·费德曼，美国国家人文学院院士，前美国国家艺术教育协会主席，佐治亚大学校友基金会特聘艺术教授，先后任教于卡内基梅隆大学、纽约州立大学、俄亥俄州立大学和加州大学伯克利分校。著有《视觉体验的多样性：艺术形象与理念》、《实用艺术批评》等。
- 提要文摘附注:
- 本书作者用哲学的思想将自己作为艺术家和美术教师的经验结合起来，并结合当下艺术教师关心的热点。明确了问题所在的根源，如种族和民族、批判性思维、性格与“天分”、消费美学、艺术与道德规范、社会资助等。从社会、经济、政治、心理、认知与道德五个维度展开了一场艺术教育与艺术教学精彩的对话。
- 使用对象附注:
- 本书适用于艺术教育研究人员
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