MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：78
- 题名/责任者:
- 多民族文化背景下的课堂师生互动研究/张海著
- 出版发行项:
- 北京:中国社会科学出版社,2019
- ISBN及定价:
- 978-7-5203-4481-4/CNY76.00
- 载体形态项:
- 263页;24cm
- 丛编项:
- 西师教育论丛
- 个人责任者:
- 张海 著
- 学科主题:
- 少数民族教育-课堂教学-教学研究-中国
- 中图法分类号:
- G759.2
- 提要文摘附注:
- 本书在梳理师生互动的相关理论及其研究进展的基础上，主要采用了问卷调查、个案研究、课堂观察和访谈等研究方法，以回族、藏族、维吾尔族和汉族的8所中学的1860名学生和310名教师为主要研究对象，从学生和教师两方面着手，研究了当前不同民族课堂教学中师生互动的共性与差异，重点探讨了4种民族文化对教师互动行为的影响。
- 使用对象附注:
- 本书适用于教学研究人员
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民族文献借阅（L203）