MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：61
- 题名/责任者:
- 从相互依赖到协同认知:信息化环境下的协作学习研究/马志强著
- 出版发行项:
- 北京:中国社会科学出版社,2019
- ISBN及定价:
- 978-7-5203-4654-2/CNY108.00
- 载体形态项:
- 342页:图;24cm
- 其它题名:
- 信息化环境下的协作学习研究
- 个人责任者:
- 马志强 著
- 学科主题:
- 网络教育-研究
- 中图法分类号:
- G434
- 书目附注:
- 有书目 (第303-342页)
- 提要文摘附注:
- 学习行为建模是基于在线学习行为的相关理论系统分析学习行为及其相关因素的过程。行为建模有助于研究者探索学习行为的影响因素，为后续教学分析与教学设计提供具体支持。此书是作者这些年来从事在线学习行为研究与实践的经验总结。《学习行为建模：模型驱动下的在线学习行为研究》针对学习行为建模领域的建模方法、理论基础、行为模型等关键问题展开深入讨论，并对学习行为建模的理论框架与验证模型进行细致剖析。
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