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题名/责任者:

开启团队合作学习模式/(加) 吉姆·锡布利 ... [等] 王颖, 韩寻译

出版发行项:

上海:复旦大学出版社,2020

ISBN及定价:

978-7-309-14117-7/CNY39.00

载体形态项:

144页:图;26cm

统一题名:

Getting started with team-based learning

丛编项:

复旦高校教师发展译丛

个人责任者:

锡布利 (Sibley, Jim) 著

个人责任者:

奥斯塔菲恰克 (Ostafichuk, Pete) 著

个人责任者:

罗伯森 (Roberson, Bill) 著

个人责任者:

弗兰基尼 (Franchini, Billie) 著

个人次要责任者:

王颖 译

个人次要责任者:

韩寻 译

学科主题:

课堂教学-教学研究-高等学校

中图法分类号:

G642.421

题名责任附注:

题名页题其余责任者：(加) 彼得·奥斯塔菲恰克, (美) 比尔·罗伯森, (美) 比莉·弗兰基尼

相关题名附注:

英文题名取自封面

书目附注:

有书目 (第141-144页)

提要文摘附注:

基于团队的学习模式（TBL）是非常独特而有影响力的小组学习形式。此书集中了开展TBL教学的各学科教师的智慧、灵感和经验，深入探讨如何将基于团队的学习模式贯彻于日常课堂教学实践中，分析TBL实施过程中可能遭遇的障碍和所取得的突破。本书既涵盖了TBL的概念和理论基础，又为如何通过实施TBL来有效提升学生的学习参与度提供了切实可行的指导和建议。

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