MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：137
- 题名/责任者:
- 英语阅读教学与研究/著 (美) 威廉·格拉伯, 弗莱德里卡·L. 斯托勒 译赵燕
- 出版发行项:
- 天津:天津大学出版社,2020
- ISBN及定价:
- 978-7-5618-6668-9/CNY39.00
- 载体形态项:
- 207页:图;26cm
- 个人责任者:
- 格拉伯 (Grabe, William) 著
- 个人责任者:
- 斯托勒 (Stoller, Fredricka L.) 著
- 个人次要责任者:
- 赵燕 译
- 学科主题:
- 英语-阅读教学-教学研究
- 中图法分类号:
- H319.37
- 版本附注:
- 据原书第2版译出
- 出版发行附注:
- 本书原版由Taylor & Francis出版集团旗下, Routledge出版公司出版, 并经其授权翻译出版 本书中文简体翻译版授权由天津大学出版社独家出版
- 提要文摘附注:
- 本书系统地介绍了阅读能力的本质、一语与二语阅读的不同、以及一语、二语的主要研究, 同时该书将理论与实践有机地结合介绍了阅读研究领域的一系列著名的行动研究及其结论, 也提出了具有建设性的研究建议和切实可行的研究方案。本书弥补了我国英语阅读教学与研究不够深入的不足, 展示了一语阅读研究对二语阅读研究的启示作用。本书结合相关理论, 很好地解释了 (英语) 阅读教学中出现的问题并介绍了已有的解决措施。相信该书对我国大中小学英语阅读教学都有很好的启发, 也能够很好地指导大中小学英语教师的阅读教学研究。
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