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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:124

题名/责任者:
体验、互动、探究:高校创新生物学通识课程建设与示范/郭卫华, 于晓娜, 王仁卿主编
出版发行项:
济南:山东大学出版社,2020
ISBN及定价:
978-7-5607-6806-9/CNY60.00
载体形态项:
168页:图;24cm
并列正题名:
Experience interaction exploration
其它题名:
高校创新生物学通识课程建设与示范
个人责任者:
郭卫华 主编
个人责任者:
于晓娜 主编
个人责任者:
王仁卿 主编
学科主题:
生物学-课程建设-研究-高等学校
中图法分类号:
Q-4
相关题名附注:
英文并列题名取自封面
书目附注:
有书目 (第167-168页)
提要文摘附注:
通识教育在现代多元化的社会中,为受教育者提供了通行于不同人群之间的知识和价值观,已是世界各大学普遍接受的国际化议题,也引起了中国教育界的充分重视。郭卫华教授带领的教学团队共同完成了“体验式、互动式、探究式的高校创新生物学通识课程建设和与示范”,以“生活科学化、科学趣味化”的课程设计理念, 线上线下教学相结合的“个性化、智能化、泛在化”的实验教学模式, 将“体验式、互动式、探究式”的教学方法融入到通识教育中, 探索出了高校创新生物学通识课程建设新模式。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置 定位
Q-4/0712 2366221   10楼北化生医借阅室     可借 定位 10楼北化生医借阅室
Q-4/0712 2366222   10楼北化生医借阅室     可借 定位 10楼北化生医借阅室
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