MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：77
- 题名/责任者:
- 全球治理中的中国与联合国教科文组织:education and beyond/谢喆平著
- 出版发行项:
- 北京:商务印书馆,2021
- ISBN及定价:
- 978-7-100-20228-2/CNY72.00
- 载体形态项:
- 401页:图;19cm
- 并列正题名:
- China and UNESCO in global governance:education and beyond
- 个人责任者:
- 谢喆平 著
- 学科主题:
- 中外关系-联合国教科文组织-研究
- 中图法分类号:
- D822
- 中图法分类号:
- G113
- 责任者附注:
- 谢喆平，清华大学教育研究院副研究员，清华大学本科培养改革专家组成员，《清华社会科学》学术委员会委员，伦敦经济学院访问学者，联合国教科文组织女童和妇女教育奖、扫盲奖国际评委会成员。已出版中英文著作7部，发表中英文学术论文20余篇，主持多项省部级重要研究项目。
- 书目附注:
- 有书目 (第388-400页)
- 提要文摘附注:
- 本书正文共计10章，作者通过历时性地分析1945年以来中国与联合国教科文组织的互动关系，并有重点地探究这一过程内中国对口机构、国际公约谈判参与、全球教育治理参与等方面的发展，尝试探讨在中国国际地位不断提升的历程中，其对全球治理的参与情况。作者认为中国队联合国教科文组织的参与，经历了发端、缺位、探索、发展和深化几个阶段，逐渐由教科文体系的旁观者、学习者成长而为如今的深化参与者，并具体表现在对口机构设置、理念政策吸收、公约谈判参与、软实力构建等数个方面，体现了中国过去数十年来国际观念、全球治理能力的变化发展和提升。在书末部分，作者还收录了包括《联合国教科文组织组织法》《保护世界文化和自然遗产公约》等几份重要的相关文件作为附录，以供读者参考。
- 使用对象附注:
- 政府机关和企事业单位决策者、高等院校师生、对全球治理问题感兴趣的社会大众。
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