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题名/责任者:

教育学原理研究/张忠华著

出版发行项:

北京:科学出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-03-071662-0/CNY129.00

载体形态项:

335页:图;24cm

并列正题名:

Research on pedagogy principle

个人责任者:

张忠华, 1963- 著

学科主题:

教育学-研究

中图法分类号:

G40

一般附注:

江苏大学研究生教材建设专项基金资助

书目附注:

有书目 (第321-327页)

提要文摘附注:

本书认为，教育学原理是以教育学问题为研究对象的一门学科，是一门理论性、学理性较强的学科，它具体探讨与揭示教育学的研究对象、研究任务与学科性质，教育学的学科立场、学科价值与学科地位，教育学发展史和教育学的理论基础，教育学的知识体系，教育学的科学化与中国化，教育学的研究方法论，教育学的学科体系以及教育学未来发展等问题。本书是对教育学原理知识体系的一种新诠释、新建构，对于丰富与发展我国教育学原理学科建设具有重大的理论价值与现实意义。

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