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题名/责任者:

二语词汇习得研究/张萍著

出版发行项:

北京:外语教学与研究出版社,2020

ISBN及定价:

978-7-5213-2276-7/CNY68.90

载体形态项:

xxii, 272页:图;23cm

并列正题名:

Second language vocabulary acquisition

丛编项:

外语学科核心话题前沿研究文库.应用语言学核心话题系列丛书.语言习得

个人责任者:

张萍 著

学科主题:

第二语言-词汇-研究

中图法分类号:

H003

一般附注:

“十三五”国家重点出版物出版规划项目

书目附注:

有书目 (第172-222页) 和索引

提要文摘附注:

本书对二语词汇习得研究成果进行了梳理与评介，以帮助读者厘清本领域的研究进展和未来走向；同时为教师的课堂词汇教学与活动设计，以及学生课堂内外的词汇学习提供参考。全书共七章。第一章概述与词有关的术语；第二章梳理词汇习得的相关理论；第三至七章为实证研究，分别从词汇知识习得，课堂环境下的教习得，词汇学习策略，基于语料库的词汇习得，认知语言学、心理加工、动态系统和社会文化视角下的词汇习得等方面全方位介绍词汇习得的研究成果和发展趋势。

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