MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：106
- 题名/责任者:
- 向上的阶梯:面向乡村振兴的教育帮扶/谢治菊著
- 出版发行项:
- 北京:中国社会科学出版社,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-5203-9858-9/CNY78.00
- 载体形态项:
- 291页;24cm
- 并列正题名:
- Up the ladder:education poverty alleviation towards rural revitalization
- 其它题名:
- 面向乡村振兴的教育帮扶
- 丛编项:
- 南粤乡村振兴文库
- 个人责任者:
- 谢治菊, 1978- 著
- 学科主题:
- 地方教育-扶贫-研究-中国
- 中图法分类号:
- G527
- 责任者附注:
- 谢治菊，女，1978年生，南京大学管理学博士、社会学博士后，现为广州大学公共管理学院三级教授、博士生导师，广州大学南方治理研究院副院长。
- 书目附注:
- 有书目 (第274-287页)
- 提要文摘附注:
- 教育帮扶是阻断贫困代际传递的根本与关键，是促进脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接、推进全面乡村振兴、实现农业农村现代化的核心与保障。在此背景下，本专著运用大数据技术和认知科学前沿理论，围新时代教育帮扶的理论基础、现实需求、实践探索、技术工具与典型案例，对新时代教育帮扶的理论建构、东西协作、数据驱动与优化路径进行分析。本书的特色在于：一是利用人类认知五层级理论构建新时代教育帮扶的理论分析框架；二是将大数据技术应用于教育帮扶中，并对帮扶过程、帮扶成效进行跟踪调查；三是对东西部协作中的组团式教育帮扶进行系统探讨。
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