中南民族大学图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

英美研究型大学跨学科研究生培养体系研究/陈翠荣 ... [等] 著

出版发行项:

武汉:华中科技大学出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5680-9253-1/CNY98.00

载体形态项:

296页:图;24cm

并列正题名:

Study on the training system of interdisciplinary graduate students in British and American research universities

丛编项:

中外高等教育比较研究丛书

个人责任者:

陈翠荣, 1977- 著

个人责任者:

胡成玉, 1978- 著

个人责任者:

杜美玲 著

个人责任者:

李冰倩 著

学科主题:

研究生教育-研究-英国

学科主题:

研究生教育-研究-美国

中图法分类号:

G643

一般附注:

湖北省社科后期资助项目“英美研究型大学跨学科研究生培养体系研究”、 中国地质大学（武汉）研究生教育教学改革研究项目“世界一流大学交叉学科研究生培养机制及对我校的启示”、“双一流背景下研究生学位论文质量保障体系构建与实践”研究成果 中国地质大学（武汉）教育学学科培育计划、湖北省高校人文社科重点研究基地——大学生发展与创新教育研究中心科研开放基金资助出版

题名责任附注:

题名页题著者还有: 胡成玉, 杜美玲, 李冰倩

责任者附注:

陈翠荣，1977年生，湖北汉川人。现为中国地质大学（武汉）教授、博士生导师，主要从事比较教育研究。2015年1月至2016年2月，在加州州立大学弗雷斯诺分校做访问学者。先后主持全国教育科学规划课题、教育部人文社会科学研究课题、湖北省教育科学规划课题等10余项，参与国家社科基金项目、教育部人文社会科学研究课题等多项。在《高等教育研究》《中国高教研究》《比较教育研究》等杂志上发表论文40余篇，多篇论文被转载或摘编。曾获湖北省社会科学优秀成果三等奖。

书目附注:

有书目 (第284-296页)

提要文摘附注:

本书以知识生产模式变革理论、系统理论和自由教育理论为理论基础，选取美国综合实力排名前20的高校和英国G5超级精英大学，梳理其跨学科研究生培养状况，围绕跨学科研究生培养体系的构成，分析其跨学科研究生的培养目的、培养内容、培养方式、保障机制等，研究其发展规律及特点，并针对中国高校跨学科研究生培养的现状，探讨了英美研究型大学跨学科研究生培养对中国的相关启示。

豆瓣简介：