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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:72

题名/责任者:
社会语境中的公众科学素养测评研究/陈发俊著
出版发行项:
合肥:中国科学技术大学出版社,2023
ISBN及定价:
978-7-312-05544-7/CNY59.00
载体形态项:
182页:图;24cm
并列正题名:
Study on measurement of public scientific literacy in social context
个人责任者:
陈发俊
学科主题:
科学技术-素质教育-研究-中国
中图法分类号:
G322
相关题名附注:
英文并列题名取自封面
书目附注:
有书目
提要文摘附注:
本书作者立足于科学社会学视角,运用社会语境分析方法,构建了公众科学素养测评的社会语境分析模型,阐释了社会语境变迁对公众科学素养测评宗旨、指标体系、问卷及问项等多方面的影响;立足于公众科学素养测评的社会语境分析模型,分析了我国公众科学素养测评存在的问题,并提出了改进我国公众科学素养测评的相关对策与建议;基于社会语境系统性视角,探讨了不同社会语境中公众科学素养的比较问题,指出公众科学素养水平国际比较或群体间比较的价值局限性;通过综合分析公众科学素养测评的历史数据,指出科学素养养成与公众个性特征之间存在关联性。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置 定位
G322/7422 2432541   北书院二楼     保留本 定位 北书院二楼
G322/7422 2432542   4楼北文化科学教体借阅室     可借 定位 4楼北文化科学教体借阅室
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