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题名/责任者:

汉语构式的二语习得研究/尹建玉, 黄志媛著

出版发行项:

延吉:延边大学出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-230-03348-0/CNY68.00

载体形态项:

177页:图;26cm

个人责任者:

尹建玉 著

个人责任者:

黄志媛 著

学科主题:

汉语-语法-对外汉语教学-教学研究

中图法分类号:

H195.3

书目附注:

有书目 (第176-177页)

提要文摘附注:

本书立足于构式语法的基本观念和原则, 探讨了汉语二语习得研究中的理论和方法问题, 主要探讨了构式知识习得的表现系统及相关的构式能产性问题 ; 构式意识的形成和发展机制问题 ; 构式习得中的界面互动关系问题等, 指出在构式语法理论体系中, 构式本体研究、习得研究和教学研究应有机结合, 互动互进。深入考察具有多重界面互动特征的语言现象, 以期特殊语言现象和一般现象建立一致性、系统性的解释, 作出跨构式的概括。

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