MARC状态：订购 文献类型：中文图书 浏览次数：1
- 题名/责任者:
- 核心素养视角下基础教育质量提升研究/杜尚荣著
- 出版发行项:
- 北京:中国社会科学出版社,2024.03
- ISBN及定价:
- 978-7-5227-3041-7/CNY139.00
- 载体形态项:
- 393页;24cm
- 个人责任者:
- 杜尚荣
- 学科主题:
- 基础教育
- 中图法分类号:
- G632.0
- 提要文摘附注:
- 本书以核心素养为分析视角，探索提升基础教育质量的关键要素和评估指标体系。书中主要通过扎根理论对基础教育质量的相关研究进行剖析，提取提升基础教育质量的关键要素，并耦合多种方法从理论和实践角度进行多重修订、赋权，构建起评估指标体系，同时配套开发了相应的评估指南。这对提升基础教育质量的理论研究和实践操作均具有重要的价值和意义。
- 使用对象附注:
- 本书适用于基础教育研究者
全部MARC细节信息>>