MARC状态：订购 文献类型：中文图书 浏览次数：41
- 题名/责任者:
- 唯物史观的教学设计与学业评价/历史教育新师范建设丛书/张庆海著
- 出版发行项:
- 广州:广东高等教育出版社,2020.12
- ISBN及定价:
- 978-7-5361-6800-8/CNY39.00
- 载体形态项:
- 198页;26cm
- 丛编项:
- 历史教育新师范建设丛书
- 中图法分类号:
- G633.512
- 提要文摘附注:
- 唯物史观素养是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和方法论，是学生应该具备的立场、观点和方法。唯物史观与时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀共同构成历史学科核心素养，是诸素养得以达成的理论保证，也是历史学科核心素养的灵魂。唯物史观是一个博大精深的理论体系，是现代史观中唯一可以作为研究和学习的指导性史观，其所包含的丰富理论和方法是现代史学发展成熟的标志，是现代社会、科学发展的产物。在高中历史教学中，我们将唯物史观作为指导性史观，有利于提升高中历史课程的教育水平和完善学生的素质，以实现立德树人的
- 使用对象附注:
- 教育从业人员
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