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题名/责任者:

教育信息化2.0教学设计师/恽如伟, 戎年中著

出版发行项:

南京:南京师范大学出版社,2019

ISBN及定价:

978-7-5651-4238-3/CNY58.00

载体形态项:

244页:图;21cm

个人责任者:

恽如伟 著

个人责任者:

戎年中 著

学科主题:

教育工作-信息化-教学设计-研究

中图法分类号:

G43

一般附注:

本书获江苏高校立德树人协同创新中心项目支持

责任者附注:

恽如伟, 南京师范大学智慧教育研究院院长、教授, 中国数字校园建设专家组成员。戎年中, 江苏省特级教师, 正高级教师。

书目附注:

有书目 (第237-244页)

提要文摘附注:

本书立足于我国当下的教育信息化课堂教学实践, 在深入把握教育信息2.0内涵的基础上, 结合国内外相关教师的ICT能力模型, 提出了会用、融合、创新的教师能力三阶水平。同时为了方便实践开展, 本书还提供了具体的培训案例、各学科的教学示范和智慧教学平台操作, 为各地区的教育信息化2.0教学设计师培训和教师自主学习提供参考。

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