MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：110
- 题名/责任者:
- 促进学习:二语教学中的形成性评价/罗少茜, 黄剑, 马晓蕾著
- 出版发行项:
- 北京:外语教学与研究出版社,2015
- ISBN及定价:
- 978-7-5135-5454-1/CNY42.00
- 载体形态项:
- 333页:图;23cm
- 其它题名:
- 二语教学中的形成性评价
- 丛编项:
- 外研社基础外语教学与研究丛书.英语教师教育系列
- 个人责任者:
- 罗少茜 著
- 个人责任者:
- 黄剑 著
- 个人责任者:
- 马晓蕾 著
- 学科主题:
- 第二语言-语言教学-研究
- 中图法分类号:
- H09
- 一般附注:
- “中央高校基本科研业务费专项资金项目”研究成果
- 书目附注:
- 有书目 (第291-330页)
- 提要文摘附注:
- 什么是形成性评价? 形成性评价与终结性评价之间的关系是什么? 怎样在二语课堂中实施形成性评价? 这些都是二语教师、研究人员和相关决策者关心并思考的问题。对于这些问题, 本书从对形成性评价的认识、评价意识和素养, 及促进形成性评价在课堂层面的落实的角度，都进行了深入的探讨。本书的主要内容包括形成性评价的基本概念、工作机制、实施方法、具体操作建议，以及真实的形成性评价课堂案例。
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