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题名/责任者:

在探究中学会思考:论批判性思维与在线协作的关系/冷静著

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2018

ISBN及定价:

978-7-5675-5593-8/CNY30.00

载体形态项:

187页:图;24cm

并列正题名:

Learn to think through inquiry:exploring the relationship between critical thinking and collaborative inquiry

其它题名:

论批判性思维与在线协作的关系

个人责任者:

冷静 著

学科主题:

思维能力-能力培养

中图法分类号:

B804

责任者附注:

冷静, 香港大学教育学院哲学博士, 目前为华东师范大学教育信息技术学系晨晖学者。

书目附注:

有书目 (第117-125页)

提要文摘附注:

本书对批判性思维这一抽象概念进行了深入浅出的探讨, 涵盖了批判性思维的概念及内涵、相关测量工具、教学实践、研究领域内的主要观点和争议、批判性思维能力的培养及教学架构等。本书理论与实例并举, 有很多作者长期的研究成果。书中介绍了国外以及我国香港、台湾等地的通识教育和批判性思维工具, 提倡通过在线协作探究来促进批判性思维的培养。

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