MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：142
- 题名/责任者:
- STEM学习环境论/王晶莹著
- 出版发行项:
- 上海:上海教育出版社,2020
- ISBN及定价:
- 978-7-5444-9911-8/CNY66.00
- 载体形态项:
- 25, 317页:图;24cm
- 并列正题名:
- Learning environment of STEM
- 丛编项:
- 面向21世纪能力的教育变革: 中国与世界
- 个人责任者:
- 王晶莹 著
- 学科主题:
- 科学知识-教育环境-研究
- 中图法分类号:
- G40-052.4
- 一般附注:
- 上海文化发展基金会图书出版专项基金资助项目
- 相关题名附注:
- 英文并列题名取自封面
- 责任者附注:
- 王晶莹, 教授, 中国科普研究所和台湾师范大学双博士后, 华东师范大学和美国伊利诺伊理工大学联合培养博士。
- 书目附注:
- 有书目 (第291-317页)
- 提要文摘附注:
- 本书一方面考察国际STEM教育的最新研究进展, 关注了人才成长路径的纵向研究、管道理论和途径组合理论的发展, 并进行了多元学习环境的分析架构。另一方面, 实证调查了STEM课堂学习环境和非正式学习环境, 开展了STEM学习环境的国际比较, 剖析了中美STEM课程案例的差异。
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