MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：114
- 题名/责任者:
- 现象式学习/(芬) 科丝婷·罗卡著 葛昀译
- 出版发行项:
- 北京:中信出版社,2021
- ISBN及定价:
- 978-7-5217-3228-3/CNY58.00
- 载体形态项:
- 364页;21cm
- 个人责任者:
- 隆卡 (Lonka, Kirsti), 1961- 著
- 个人次要责任者:
- 葛昀 译
- 学科主题:
- 学习方法
- 中图法分类号:
- G442
- 责任者附注:
- 责任者Lonka规范汉译姓: 隆卡
- 书目附注:
- 有书目 (第319-356页)
- 提要文摘附注:
- 现象式学习（或译为基于现象的学习）是一种强调整体性的学习方法，它综合了来自不同学科的知识，学生们通过协作研究某个现实中的具体现象，其目的不是为了取代科目学习，而是将其置于更广阔的视角之下，发展学生解决问题的能力。本书是全球公认的“现象式学习”第一人，芬兰总统白玫瑰勋章获得者，享誉芬兰的教育创新专家科丝婷·罗卡女士的最新重磅作品。本书中详细介绍了如何开展现象式教学项目，学生如何进行、家长如何引导进行现象式的学习，以及评估标准。
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