MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：76
- 题名/责任者:
- 为意义学习设计:知识可视化工具教学应用/唐军编著
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2020
- ISBN及定价:
- 978-7-5760-0421-2/CNY48.00
- 载体形态项:
- 225页:图;24cm
- 其它题名:
- 知识可视化工具教学应用
- 个人责任者:
- 唐军 编著
- 学科主题:
- 多媒体教学-可视化软件
- 中图法分类号:
- G434
- 责任者附注:
- 唐军, 中学高级教师, 黄浦区学科带头人。
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 本书以知识可视化工具为切入口, 探讨信息技术深度融合课堂教学、技术提升学生学习效益的实践应用情况, 构建了知识可视化工具支持学生意义学习的框架。对知识可视化工具的概念、分类、教与学中的应用情况进行了系统地梳理和综述分析 ; 构建了知识可视化工具支持学生意义学习的框架设计。
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