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题名/责任者:

少数民族教育发展研究/王世忠著

出版发行项:

北京:人民出版社,2013

ISBN及定价:

978-7-01-012371-4/CNY35.00

载体形态项:

6, 277页;23cm

个人责任者:

王世忠, 1963- 著

学科主题:

少数民族教育-研究-中国

中图法分类号:

G759.2

一般附注:

湖北省社会科学基金项目最终成果 国家民委人文社科重点研究基地——少数民族教育发展研究基地建设基金资助 中南民族大学湖北省特色学科——教育经济与管理专业建设基金资助

责任者附注:

王世忠 (1963-)，生于湖北潜江。毕业于北京大学，获管理学博士学位。现任中南民族大学国际合作与交流处处长、国际教育学院副院长、教授；兼任中国教育学会教育管理分会理事会理事、湖北省教育厅教育政策法规咨询专家委员会委员、湖北省教育管理研究会常务理事、副理事长。

书目附注:

有书目 (第273-277页)

提要文摘附注:

本书通过对我国少数民族教育发展的内外部关系进行系统的梳理，提出了少数民族教育发展的四个基本范畴，即少数民族教育优先发展、少数民族教育均衡发展、少数民族教育协调发展和少数民族教育可持续发展。全书共分十一章，其中，第一章，主要阐述了少数民族教育及其相关概念；第二章，从政策分析的视角对新中国60年来少数民族教育发展的重要历史沿革进行了较为系统的归纳；第三至十章，理论联系实际，分别阐述了四个基本范畴内涵、理论基础及其相关要素的互动关系，并列举了每一范畴在实际运作中的个案：第十一章，针对我国少数民族教育事业发展的现状和问题，阐明了少数民族教育发展的目标选择和价值取向。

使用对象附注:

教育学研究者、教育工作者及相关读者。

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