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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:85

题名/责任者:
如何提高学生学习质量:the experience in higher education/(澳) 迈克尔·普洛瑟, 基思·特里格维尔著 潘红, 陈锵明译
出版发行项:
北京:北京大学出版社,2013
ISBN及定价:
978-7-301-22715-2/CNY35.00
载体形态项:
222页;23cm
统一题名:
Understanding learning and teaching : the experience in higher education
丛编项:
21世纪高校教师职业发展读本
个人责任者:
普罗瑟 (Prosser, Michael)
个人责任者:
特里格维尔 (Trigwell, Keith)
个人次要责任者:
潘红
个人次要责任者:
陈锵明
学科主题:
大学生-学习方法
中图法分类号:
G642.46
一般附注:
“十一五”国家重点图书出版规划
出版发行附注:
由麦格劳-希尔 (亚洲) 教育出版公司和北京大学出版社合作出版
责任者附注:
责任者 (Prosser) 规范汉译姓: 普罗瑟
书目附注:
有书目 (第212-219页)
提要文摘附注:
本书梳理了三十多年来对高校学生学习情况的研究,揭示了大学教学成功背后的关键原理——充分理解、把握学生对具体学习情境的独特感知,致力于改进学生对学习的认识及方法。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 定位
G642.46/1780 1943116  - 北书院二楼     保留本 定位
G642.46/1780 1943117  - 4楼北文化科学教体借阅室     可借 定位
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