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题名/责任者:

走向生态的音乐教育/董云著

出版发行项:

武汉:武汉大学出版社,2016

ISBN及定价:

978-7-307-18541-8/CNY79.80

载体形态项:

263页, [1] 叶图版:彩图, 肖像;24cm

个人责任者:

董云 著

学科主题:

音乐教育-研究-中国

中图法分类号:

J6-4

书目附注:

有书目 (第253-261页)

提要文摘附注:

本书主要以生态整体论为方法论基础，基于我国音乐教育的现状展开讨论。首先，梳理了音乐教育的发展历程、现状特征、困境与危机以及问题的根源所在。在此基础上，提出生态整体论为音乐教育的发展提供了新的理论支撑点．并阐释音乐教育系统诸要素所具有的生态属性，论证了走向生态是生态文明时期音乐教育发展的应然追求。然后，进行音乐教育生态转向的基本架构，包括音乐教育应以生活世界为根基和归宿，以音乐能力与人文素养的整合发展为目标，将对话原则贯穿始终等等。

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