MARC状态：订购 文献类型：中文图书 浏览次数：75
- 题名/责任者:
- 基于网络环境语言学习焦虑、学习策略使用及其两者之间的关系研究/熊苏春著
- 出版发行项:
- 南昌:江西人民出版社,2015.12
- ISBN及定价:
- 978-7-210-07998-9/CNY46.00
- 载体形态项:
- 236页;24cm
- 个人责任者:
- 熊苏春 著
- 学科主题:
- 大学生-英语-网络教学-研究-中国
- 中图法分类号:
- H319.3
- 一般附注:
- 南昌大学社会科学学术著作出版基金资助
- 提要文摘附注:
- 本书运用定量和定性相结合的研究方法，深入探讨网络环境下，语言焦虑对非英语专业大学生选择和使用学习策略的影响，全书主要涉及非英语专业大学生英语学习焦虑的总体状况以及焦虑程度差异、网络语言焦虑形式、学习策略使用情况、学习焦虑与网络学习策略的使用相互关系，并提出了相应的教学启示及减轻语言焦虑的学习策略。
- 使用对象附注:
- 相关读者
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