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题名/责任者:

技术促进学生批判性思维发展的教学研究/毕景刚著

出版发行项:

北京:中国社会科学出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-5203-9697-4/CNY99.00

载体形态项:

258页;24cm

并列正题名:

Teaching research on technology promoting the development of students' critical thinking

个人责任者:

毕景刚, 1981- 著

学科主题:

议论文-写作-教学研究-初中

中图法分类号:

G633.34

责任者附注:

毕景刚，吉林师范大学教育科学学院教育学专业副教授，教育学博士，课程与教学专业、小学教育专业硕士生导师。研究领域为课程与教学论、批判性思维教学、基础教育信息化等。

书目附注:

有书目 (第239-256页)

提要文摘附注:

本书从技术促进学生批判性思维发展的视角出发，结合初中语文学科的写作教学进行了实证研究，在此基础上建构了技术促进学生批判性思维发展的活动模型、归纳了技术促进学生批判性思维发展的教学机理、探索了技术促进学生批判性思维发展的教学路径，为日益丰富的技术环境下有效开展批判性思维教学奠定了基础。本书适用于技术改善学习、教育信息化、课程与教学改革等领域的研究生，适用于教育管理者、一线教师和教育科学研究人员作参考。

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