MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：81
- 题名/责任者:
- 学习目标、形成性评估与高效课堂/(美) 罗伯特·J. 玛扎诺, 黛布拉·J. 皮克林, 塔米·赫夫尔鲍尔著 邵钦瑜, 冯蕾译
- 出版发行项:
- 北京:中国书籍出版社,2012
- ISBN及定价:
- 978-7-5068-2630-3/CNY98.00
- 载体形态项:
- 409页:图;29cm
- 个人责任者:
- 玛扎诺 (Marzano, Robert J.) 著
- 个人责任者:
- 皮克林 (Pickering, Debra J.) 著
- 个人责任者:
- 赫夫尔鲍尔 (Heflebower, Tammy) 著
- 个人次要责任者:
- 邵钦瑜 译
- 个人次要责任者:
- 冯蕾 译
- 学科主题:
- 课堂教学-教学研究
- 中图法分类号:
- G424.21
- 书目附注:
- 有书目 (第378-391页) 和索引
- 提要文摘附注:
- 本书主要内容包括: 研究和理论、设计具体的学习目标和任务、为区别设计不同难度的学习目标、将学习目标归纳到评价量表中等。
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