MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：65
- 题名/责任者:
- 知识转型与教育学知识的实践转向/申卫革著
- 出版发行项:
- 镇江:江苏大学出版社,2013
- ISBN及定价:
- 978-7-81130-444-2/CNY36.00
- 载体形态项:
- 300页;21cm
- 个人责任者:
- 申卫革 著
- 学科主题:
- 教育学-研究
- 中图法分类号:
- G40
- 一般附注:
- 教育部人文社会科学研究青年基金项目资助项目号10YJC880103
- 书目附注:
- 有书目 (第284-298页)
- 提要文摘附注:
- 面对教育学界一直存在的理论功能危机、学科独立性危机、知识话语危机等系列危机，后现代思维方式为我们提供了一种解决教育学问题的新视野，而后现代知识型又为我们分析教育学知识提供了更具体的视角。作者分析了后现代知识型观照下的实践理论和实践转向，这为教育学的研究开辟了新的视角。
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