中南民族大学图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

民族教育政策.基层官员政策再制定行为研究/江凤娟著

出版发行项:

北京:教育科学出版社,2014

ISBN及定价:

978-7-5041-9070-3/CNY39.00

载体形态项:

239页:图;26cm

其它题名:

基层官员政策再制定行为研究

丛编项:

中国少数民族教育政策研究丛书

个人责任者:

江凤娟 著

学科主题:

中小学教育-少数民族教育-教育政策-研究-中国

中图法分类号:

G759.2

书目附注:

有书目 (第208-220页)和索引

提要文摘附注:

本研究以中小学布局调整为例，通过经验性资料的获取详细描述了中小学布局调整政策在县级及以下层面的执行，从布局调整给目标群体带来的影响入手，详细再现了两所学校被撤并过程中的冲突和矛盾，重点描绘了基层官员的政策执行过程，试图刻画基层官员政策再制定的角色和权力。作为一个持续参与政策执行的个体行动者，基层官员本身也在扮演着构建规则的角色。对于教育政策执行的研究，需要关注政策执行个体的决策和行动中规则的遵循，并注重政策对目标群体的影响，才能更好地理解政策执行的实质。

豆瓣简介：