MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：68
- 题名/责任者:
- 工程管理专业BIM教育研究:理论框架与实践/张静晓著
- 出版发行项:
- 北京:中国建筑工业出版社,2018
- ISBN及定价:
- 978-7-112-22545-3/CNY28.00
- 载体形态项:
- 127页:图;26cm
- 并列正题名:
- BIM education research in engineering management:theoretical framework and practice
- 个人责任者:
- 张静晓 著
- 学科主题:
- 工程项目管理-应用软件-教学研究-高等学校
- 中图法分类号:
- F284-39
- 相关题名附注:
- 英文并列题名取自封面
- 书目附注:
- 有书目 (第124-127页)
- 提要文摘附注:
- 本书主要围绕如何形成工程管理专业人才培养的升级路径及如何进行人才培养方案的创新实践两个问题进行研究。全书以KSA模型为升级传统工程管理教育的逻辑主线, 以“知识体系实践技能 能力结构” 三个模块为工程管理专业人才培养升级路径的核心支撑, 打造“两模块三层次”创新实践方案, 分析工程管理与BIM的融合, 重构知识体系、再造实践技能集、探索新业态下工程管理人才核心能力结构, 并在此基础上进行工程管理BIM教育案例实践。
全部MARC细节信息>>
北书院二楼