MARC状态：订购 文献类型：中文图书 浏览次数：20
- 题名/责任者:
- 承继与嬗变.陶行知研究的学术谱系/刘大伟著h
- 出版发行项:
- 北京:中国社会科学出版社,2018.11
- ISBN及定价:
- 978-7-5203-3596-6/CNY99.00
- 载体形态项:
- 388页;24cm
- 个人责任者:
- 刘大伟 著
- 学科主题:
- 陶行知-教育思想-谱系
- 中图法分类号:
- G40-092.6
- 责任者附注:
- 江苏洪泽人，教育学博士，副教授。2013年毕业于华中师范大学教育学院，师从著名教育家、湖北省人大常委会副主任周洪宇教授，从事教育史研究，读博期间曾获得首届博士生“国家奖学金”。现为南京晓庄学院陶行知研究院副教授，工作以来相继主持省部级课题2项，市厅级课题3项，在《光明日报》《教育研究与实验》《课程·教材?教法》等期刊发表论文60余篇，获江苏省高校青蓝工程优秀青年骨干教师称号。
- 提要文摘附注:
- 二十世纪八九十年代,陶行知研究一度成为当时的显学,各类成果不断涌现。为了能够帮助后人迅速进入这一研究领域,研究分析前辈学人的思想发展历程,学人群体的共性与个性,对陶行知研究学术史分源别派、考镜源流就很有必要。本书以中国传统治史方法“学案体”,并加以口述史的研究方法,对陶行知研究中形成的学术谱系进行研究,不仅可以达到分源别派、考镜源流的学术史功效,还可以充分了解学术谱系内部学人思想的起源与发展历程,特别是在这其中社会结构对学人学术研究产生的重要影响。可以说,对陶研学术谱系的研究,已经不仅仅局限于学术史的功用范围以内,而是深层次的考察了社会对学术、对知识的重要影响。
- 使用对象附注:
- 本书适用于教育学研究人员
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