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题名/责任者:

过程哲学视域下的现代数学课程之思维转向/单妍炎著

出版发行项:

北京:北京理工大学出版社,2017

ISBN及定价:

978-7-5682-4216-5/CNY39.00

载体形态项:

202页:图;24cm

并列正题名:

Thought transformation of modern mathematics curriculum in process philosophy

个人责任者:

单妍炎, 1983- 著

学科主题:

数学-教学研究

中图法分类号:

O1-4

责任者附注:

单妍炎 (1983-) , 籍贯河南安阳。自2005年以来, 作者一直从事数学及数学教育的相关研究工作。

书目附注:

有书目 (第195-202页)

提要文摘附注:

本书共分为六章, 主要内容包括绪论、“实体式思维”下的数学课程观、怀特海的“过程哲学”与后现代课程观、数学知识范式的转换、数学教育中的“过程课程观”、超越怀特海过程思想的数学课程观。

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