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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:70

题名/责任者:
高校全英语教学模式 (EMI) 的超学科研究/李颖著
出版发行项:
北京:中国社会科学出版社,2014
ISBN及定价:
978-7-5161-5387-1/CNY62.00
载体形态项:
301页:图;24cm
丛编项:
浙江省哲学社会科学规划后期资助课题成果文库
个人责任者:
李颖
学科主题:
英语-教学研究-高等学校
中图法分类号:
H319.3
责任者附注:
李颖, 女, 先后毕业于英国剑桥大学 (MPhil) 和英国诺丁汉大学 (PhD), 期间获得Sun Kung Kai基金资助和英国诺丁汉大学中国学生奖学金。
书目附注:
有书目 (第271-290页)
提要文摘附注:
笔者走访了全国十几所高校, 历时两年, 对双语课进行了深入的研究。从调研结果看: 名列前茅的高校拥有名列前茅的学生, 可以直接聘请外籍教师进行授课; 而在大多数高校, 用全英语开设非英语类课程则是一个无法实现的美好愿望, 双语课的效果也远非大家所期待的。基于调研并听取专家学者的意见和建议, 笔者设计新的模式与方案,并在任教的大学付诸实践。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 定位
H319.3/4021/ 1 2068884  - 北书院一楼     保留本 定位
H319.3/4021/ 1 2068885  - 11楼南语言学(英语)借阅室     可借 定位
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