MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：86
- 题名/责任者:
- 开启团队合作学习模式/(加) 吉姆·锡布利 ... [等] 王颖, 韩寻译
- 出版发行项:
- 上海:复旦大学出版社,2020
- ISBN及定价:
- 978-7-309-14117-7/CNY39.00
- 载体形态项:
- 144页:图;26cm
- 丛编项:
- 复旦高校教师发展译丛
- 个人责任者:
- 锡布利 (Sibley, Jim) 著
- 个人责任者:
- 奥斯塔菲恰克 (Ostafichuk, Pete) 著
- 个人责任者:
- 罗伯森 (Roberson, Bill) 著
- 个人责任者:
- 弗兰基尼 (Franchini, Billie) 著
- 个人次要责任者:
- 王颖 译
- 个人次要责任者:
- 韩寻 译
- 学科主题:
- 课堂教学-教学研究-高等学校
- 中图法分类号:
- G642.421
- 题名责任附注:
- 题名页题其余责任者：(加) 彼得·奥斯塔菲恰克, (美) 比尔·罗伯森, (美) 比莉·弗兰基尼
- 相关题名附注:
- 英文题名取自封面
- 书目附注:
- 有书目 (第141-144页)
- 提要文摘附注:
- 基于团队的学习模式（TBL）是非常独特而有影响力的小组学习形式。此书集中了开展TBL教学的各学科教师的智慧、灵感和经验，深入探讨如何将基于团队的学习模式贯彻于日常课堂教学实践中，分析TBL实施过程中可能遭遇的障碍和所取得的突破。本书既涵盖了TBL的概念和理论基础，又为如何通过实施TBL来有效提升学生的学习参与度提供了切实可行的指导和建议。
全部MARC细节信息>>
北书院二楼