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题名/责任者:

成人教育促进弱势群体社会融合研究:教育社会学视角/徐君著

出版发行项:

杭州:浙江大学出版社,2015

ISBN及定价:

978-7-308-14679-1/CNY49.00

载体形态项:

276页:图;24cm

并列正题名:

Study on how adult education promotes social intergration of disadvantaged groups:in view of educational sociology

其它题名:

教育社会学视角

个人责任者:

徐君, 1962- 著

学科主题:

成人教育-教育社会学-研究

中图法分类号:

G72

一般附注:

教育部人文社会科学研究规划基金资助项目 成人教育促进弱视群体社会融合的价值、功能及策略研究 (课题编号12YJA880138) 研究成果

相关题名附注:

英文并列题名取自封面

责任者附注:

徐君(女，1962-)，浙江师范大学教师教育学院研究员，硕士生导师。

书目附注:

有书目 (第258-265页) 和索引

提要文摘附注:

本书从相关概念的界定、相关的理论基础、我国成人教育促进弱势群体社会融合的历史考察以及国外的社会实践出发，阐明成人教育促进弱势群体社会融合的价值与意义、优势与功能，并通过对我国成人教育促进弱势群体社会融合现状、成人弱势群体教育需求现状调查以及实践反思，提出了我国成人教育促进弱势群体社会融合的方法与途径。

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