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题名/责任者:
The Belt and Road Higher Education Research:Comparative Report.2016/刘进,班伯瑞·穆罕默德·奥斯曼(MohammadOsmanBabury),李兰香(AregamalageSujeewa)著
出版发行项:
北京:中国社会科学出版社,2018.4
ISBN及定价:
978-7-5203-2514-1/CNY58.00
载体形态项:
240页:图;24cm
丛编项:
“一带一路”高等教育研究丛书
个人责任者:
刘进
个人责任者:
李兰香(AregamalageSujeewa)
个人责任者:
班伯瑞·穆罕默德·奥斯曼(MohammadOsmanBabury)
学科主题:
一带一路-研究-高等教育-2016-英文
中图法分类号:
G64
责任者附注:
刘进(1985-),男,江苏东海人,教育学博士。硕士生导师,北京理工大学教学促进与教师发展国家级示范中心副主任。主持国家自然科学基金等课题10余项。已先后出版学术专著2部,发表中英文核心期刊论文40余篇。曾在浙江大学任教。曾在中央组织部、北京市委借调,曾为海南省昌江县副县长(挂职)。曾为美国波士顿学院、意大利都灵大学访问学者,英国利物浦大学名誉助理教授。现为 “一带一路”高等教育研究国际课题组(B&R)组长。
提要文摘附注:
人工智能研究方法正有力推进社会科学研究方法的变革,可能成为高等教育研究新的有力工具。本书以学术人才流动研究为主要案例,对比分析了三类传统研究方法与人工智能方法的利弊,介绍了人工智能方法在高等教育研究中的使用方法,探讨了人工智能方法可能带来的高等教育研究的新契机。本书认为,人工智能方法大大克服了传统研究方法的缺陷,更完美地实现了与大数据研究方法的结合,并且具有自主学习能力,有利于促进新知识的发现。未来,人工智能方法将可能更多实现在高等教育研究中的运用,将大幅提升高等教育研究的科学化水平。
使用对象附注:
本书适用于相关研究人员
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